Anči Ritossa Blažević

Josip Žunta, nastavnik matematike

Materijal sadrži upute i zadatke za kreiranje escape rooma u obliku projektnoga zadatka u korelaciji nastavnih predmeta Hrvatskoga jezika - Povijesti - Matematike kao oblika samostalnog istraživačkog učenja učenika uključenih u igru. Tema projektnog zadatka i escape rooma je: Kultura-tradicija-baština-održivi razvoj.

Materijal sadrži zadatke za otkrivanje triju znamenki na lokotu kutije u kojoj je zaključan još jedan zadatak koji vodi do slatke nagrade a li i do otvaranja kutije s meta-zagonetkom koja omogućava osvajanje glavne nagrade. Među materijalima je i tekstovni materijal potreban za rješavanje zagonetki. 

Gotov materijal

Escape room - Kultura-tradicija-baština-održivi razvoj - projektni zadatak

Nastavni listić sadrži smjernice i pitanja za samostalnu obradu lektire kao učeničku pripremu za nastavni sat obrade lektirnoga djela i provjeru čitanosti.

Nastavni listić sadrži i poveznice na videozapise koji će učenicima omogućiti bolji pripremu za sat lektire  a ujedno proširiti spoznaje te zainteresirati učenike za kazališnu umjetnost. 

Nastavni listić - Marin Držić: Dundo Maroje - uz dnevnik čitanja (priprema za obradu lektirnoga djela na satu)

Jasminka Lisac

pisana provjera - sročnost  relativna uporaba vremena  rečenični naglasak

Pisana provjera - sročnost

srocnost

Damjan Rački

Tajana Grenko

materijali nastali prilikom interpretacije Ilijade i Odiseje

Moćni epovi

mocni-epovi

Cjelovita detaljna priprema za nastavnu jedinicu: Modernizam u europskim književnostima  uvodni sat.Priprema sadrži sve etape nastavnoga sata i plan ploče  a također i poveznicu na videozapis u uvodmone dijelu sata u motivacijske svrhe  ali i proširivanje znanja i povezivanje s filmskom umjetnosti  kao i poveznicu na kviz u wordwallu koji služi na kraju sata u svrhu formativnoga vrednovanja usvojenosti nastavnoga sadržaja. 

Nastavnička priprema

Modernizam - uvod u razdoblje

modernizam-nastavn

Digitalni obrazovni sadržaj oblikovan u aplikaciji Wordwall u formi kviza za provjeru obrađenog nastavnoga sadržaja na kraju uvodnoga nastavnog sata u književno razdoblje modernizma. 

Kviz prati obrađeni nastavni sadržaj tijekom uvodnoga sata. 

Kviz za provjeru usvojenosti - modernizam

Ana Sudarević

Cilj je objasniti učenicima pojam autorstva i autorskog djela te istaknuti važnost poštivanja autorskog prava pri preuzimanju informacija i materijala iz različitih izvora.

Autorsko pravo

autorsko-pravo

Anita Čupić

Digitalni obrazovni sadržaj je namijenjen učenicima drugog razreda osnovne škole nakon čitanja književnog djela Mačak u čizmama. Materijal su recenzirale:

- Anamarija Radovanović  dipl.učiteljica u zvanju izvrsne savjetnice

- Esma Sarajčev  dipl. učiteljica u zvanju savjetnice.

Mačak u čizmama

Suzana Pracaić

 tISHOD: OŠ HJ C.3.1.

Učenik pronalazi podatke koristeći se različitim izvorima primjerenima dobi učenika.

– pronalazi i kombinira podatke iz različitih izvora primjerenih dobi

– izdvaja važne podatke i razvrstava ih prema uputi te ih prenosi u druge oblike i medije

– gleda i sluša dokumentarne filmove

Predmetno područje kultura i mediji temelji se na razumijevanju medija u različitim društvenim, kulturnim i međukulturnim kontekstima. Predmetnim se područjem potiče razvoj znanja o sebi i drugima, uvažavanje različitih uvjerenja i vrijednosti te se omogućuje djelovanje u društvenoj zajednici.

Predmetno područje obuhvaća:

kritički odnos prema medijskim porukama, razumijevanje utjecaja medija i njihovih poruka na društvo i pojedinca; stvaranje medijskih poruka i njihovo odgovorno odašiljanje
razumijevanje kulture s gledišta svakodnevnoga života, s društvenoga gledišta, kulture u odnosu na popularnu kulturu i kulture u odnosu prema književnosti i ostalim umjetnostima te utjecaj kulture na oblikovanje vlastitoga kulturnog identiteta
poticanje svjesnosti o jedinstvenosti i vrijednosti različitih mišljenja, stavova i ideja, društava i kultura radi uspješne komunikacije te razumijevanja drugih i drukčijih.

Kultura i mediji: Dokumentarni film - medijska pismenost

dokumentarni-film

Ivona Brković

Kviz je namijenjen učenicima s teškoćama, a ima za cilj ponavljanje jezičnih sadržaja u 4. razredu.

Hrvatski jezik